Validación de un cuestionario de satisfacción sobre la metodología de simulación en la carrera de Medicina Veterinaria de la Universidad de las Américas de Ecuador / Pag. 4-26

Simulation is a methodology that providesimportant benefits for the development ofskills in career studentsHealth. Many authors have studied thesatisfaction and quality of this methodology in thedifferent branches of Health Sciences, withoutHowever, the breeds that perform themost of these studies are nursing andMedicine. Among the questionnaires investigated,highlights the satisfaction survey ofHarvard clinical simulation, which was adaptedin Spain in 2013 and later, in Chilein 2017. Based on the latter, thea 15-item questionnaire that not onlymeets the above criteria, butwhich also adapts to the context of theEcuadorian university training of the doctorveterinarian, specifically at the Universityof the Americas from Ecuador. Questionnairebasis was subjected to content validity,predictive and build through a dashboardexperts and a pilot test with 37 students.The research aimed to design andvalidate a questionnaire capable of investigatingeffectively on the perception ofsatisfaction of the simulation methodology inveterinary medicine studentsUniversity of the Americas of Ecuador. HEIt is a quantitative study.local cross validation. Questionnairewas validated by experts in its secondversion obtaining a CVR equal to 1. This versionwas submitted to the pilot test that gave asresult that none of the items have adiscrimination index less than 0.40, thereforeThus, all the items discriminate very well.Finally, Cronbach's alpha coefficient isof α= 0.952, that is to say that the questionnaire isvery reliable.La simulación es una metodología que aporta importantes beneficios para el desarrollo de destrezas en los estudiantes de las carreras de Salud. Muchos autores han estudiado la satisfacción y calidad de esta metodología en las distintas ramas de Ciencias de la Salud, sin embargo, las carreras que llevan a cabo la mayoría de estos estudios son enfermería y Medicina. Entre los cuestionarios investigados, destaca la encuesta de satisfacción de simulación clínica de Harvard, que fue adaptada en España en 2013 y posteriormente, en Chile en 2017. Basándose en este último, se diseñó un cuestionario de 15 ítems que no solo responda a los criterios antes mencionados, sino que también se adapte al contexto de la educación universitaria ecuatoriana del médico veterinario, específicamente en la Universidad de las Américas de Ecuador. El cuestionario base se sometió a una validez de contenido, predictiva y constructo mediante un panel de expertos y una prueba piloto con 37 estudiantes. La investigación tuvo como objetivo diseñar y validar un cuestionario capaz de indagar de forma efectiva sobre la percepción de satisfacción de la metodología de simulación en los estudiantes de medicina veterinaria de la Universidad de las Américas de Ecuador. Se trata de un estudio de tipo cuantitativo, transversal de validación local. El cuestionario fue validado por los expertos en su segunda versión al obtener un CVR igual 1. Esta versión fue sometida a la prueba piloto que dio como resultado que ninguno de los ítems tiene un índice de discriminación menor a 0,40, por lo que, todos los ítems discriminan muy bien. Finalmente, el coeficiente alfa de Cronbach es de α= 0,952, es decir, que el cuestionario es muy fiable